Bibliothèque municipale de Morges
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L'éducation approximative / Agnès Labbé
Titre : L'éducation approximative : ou comment appliquer l'éducation positive dans la vraie vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Labbé Editeur : Vanves : Hachette Livre Année de publication : 2019 Importance : 168 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13781-2 Catégories : [Sujet] Enfant : Education Index. décimale : 370 Résumé : Maman de quatre enfants, avec option jumeaux, Agnès Labbé a voulu appliquer les principes de l'éducation positive à la maison. Mais elle a vite compris qu'entre la théorie et la pratique, il y a un fossé difficile à franchir ! Alors elle a décidé de faire de son mieux. De lâcher du lest. D'arrêter de culpabiliser quand elle ne parvient pas à gérer une situation. Bref, de rester "détendue du chignon". C'est ainsi qu'est née l'éducation approximative, une méthode d'abord bienveillante envers les parents, où les ratés sont autorisés, et surtout où les enfants sont heureux. L'auteure dévoile avec humour ses secrets pour une éducation décomplexée, en phase avec la réalité du quotidien. Vous trouverez : des conseils pour la vie de tous les jours ; des astuces anti-crise testées et approuvées ; des remèdes pour lâcher prise ; des anecdotes vécues attendrissantes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11327110 370 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
Titre : L'éducation bienveillante, ça suffit ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2023 Importance : 182 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00547-4 Catégories : [Sujet] Education
[Sujet] Education efficace (méthode)
[Sujet] Famille
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 370 Résumé : Elever son enfant avec bienveillance, c'est être attentif à ses émotions, c'est poser des cadres qui faciliteront la relation, c'est valoriser la compréhension et l'empathie. Mais est-ce suffisant ? A être trop écoutés et trop valorisés, certains enfants deviennent arrogants, irrespectueux, et même des enfants tyrans... Si l'on ne veut pas que nos enfants deviennent ces enfants-là, qui ignorent les autres, ils doivent trouver, face à leurs demandes permanentes et à leurs désirs incessants, une autorité qui intègre le "non" et définit des limites claires. Oui, on peut éduquer un enfant avec un tant soit peu de contraintes et d'exigences, car c'est en lui apprenant à faire des efforts qu'il progressera. En examinant les principes de l'éducation bienveillante, Didier Pleux définit ce qu'est l'autorité, juste, bienveillante, exigeante, pas toujours complaisante, mais qui prépare l'enfant à la vie réelle. Une réflexion salutaire pour aider parents et enfants à vivre harmonieusement, et les parents à jouer leur vrai rôle de parents. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11347840 370 Education NOU Adultes 3 - Société, droit, éducation Sorti jusqu'au 15/06/2024 L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054402-9 Catégories : [Sujet] Education interculturelle Index. décimale : 370 Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres...
L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien.
L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au coeur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s'impose dans les faits, l'éducation interculturelle se propose d'en maîtriser les effets et de la valoriser.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11056032 370 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eduquer sans préjugés / Amandine Hancewicz
Titre : Eduquer sans préjugés : pour une éducation non-sexiste des filles et des garçons : 0-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Hancewicz ; Manuela Spinelli Editeur : Paris : Lattès Année de publication : 2021 Importance : 279 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-6674-9 Catégories : [Sujet] Egalité
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Enfant : Société
[Sujet] Femme : Emancipation
[Sujet] Fille // Garçon
[Sujet] Préjugé
[Sujet] Sexisme
[Sujet] StéréotypeIndex. décimale : 370 Résumé : Comment permettre à ses enfants de choisir librement une activité sportive ou artistique ? Que faire, face à une maîtresse qui enchaîne les stéréotypes sexistes ? L'égalité passe-t-elle aussi par les vêtements et les jouets ? En partant de situations auxquelles sont confrontés tous les parents dès la grossesse , Amandine Hancewicz et Manuela Spinelli, spécialistes des questions d'égalité entre les femmes et les hommes, décortiquent les stéréotypes et injonctions auxquels les enfants sont soumises. A travers ce livre instructif et engagé, elles ouvrent la réflexion sur ce qu'on juge "normal" par convention sociale, et appellent à des changements structurels, tel que l'allongement du congé paternité. Et si sortir des clichés permettait d'offrir plus d'égalité et surtout plus de bonheur à nos enfants ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11336942 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eduquer sans punir / Thomas Gordon
Titre : Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon Editeur : Verviers : Marabout Année de publication : 2003-2013 Collection : Marabout. Enfant Importance : 253 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08466-6 Note générale : Trad. de l'américain Catégories : [Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Méthode Gordon
[Sujet] Parent : Autorité
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 370 Résumé : Eduquer sans punir : voilà ce que tout bon parent et tout enseignant souhaitent.
Même si de nombreuses recherches ont démontré les effets nocifs des punitions, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'auto-discipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire.
A l'aide des études de cas exposées dans ce livre, vous découvrirez de nouveaux moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements, et ce, sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses. Ainsi, vous les aiderez à assumer leurs responsabilités et à faire face à leurs propres difficultés.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11333720 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Effondrement / Jared Diamond
Titre : Effondrement : comment les sociétés décident de leur disparition ou de leur survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jared Diamond Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2006 Collection : Essais Importance : 648 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-077672-6 Catégories : [Sujet] Civilisation : Histoire
[Sujet] Comportement : Sociologie
[Sujet] Environnement
[Sujet] Ethnologie
[Sujet] SociétéIndex. décimale : 390 Résumé : C'est un signe des temps.
Il n'y a guère, dans l'euphorie du développement, Fernand Braudel proposait une Grammaire des civilisations, étude des évolutions lentes mais imperceptibles exercées sans fin " par les contraintes des espaces, des hiérarchies sociales, des "psychés" collectives, des nécessités économiques ". Aujourd'hui, devant l'urgence des problèmes climatiques, écologiques et de renouvellement des ressources, Jared Diamond définit une syntaxe, nerveuse, perceptible, des sociétés à partir de la relation de leurs valeurs et besoins aux possibilités du milieu.
Il la conjugue à tous les temps : au passé, au présent comme au futur. Car la question : " Comment des sociétés ont-elles disparu dans le passé ? " peut aussi se formuler : " Au rythme actuel de la croissance démographique, et particulièrement de l'augmentation des besoins économiques, de santé et en énergie, les sociétés contemporaines pourront-elles survivre demain ? " La réponse se formule à partir d'un tour du monde dans l'espace et dans le temps - depuis les sociétés disparues du passé (les îles de Pâques, de Pitcairn et d'Henderson ; les Indiens mimbres et anasazis du sud-ouest des Etats-Unis ; les sociétés moche et inca ; les colonies vikings du Groenland) aux sociétés fragilisées d'aujourd'hui (Rwanda, Haïti et Saint-Domingue, la Chine, le Montana et l'Australie) en passant par les sociétés qui surent, à un moment donné, enrayer leur effondrement (la Nouvelle-Guinée, Tikopia et le japon de l'ère Tokugawa).
De cette étude comparée, et sans pareille, Jared Diamond conclut qu'il n'existe aucun cas dans lequel l'effondrement d'une société ne serait attribuable qu'aux seuls dommages écologiques. Plusieurs facteurs, au nombre de cinq, entrent toujours potentiellement en jeu : des dommages environnementaux ; un changement climatique ; des voisins hostiles ; des rapports de dépendance avec des partenaires commerciaux ; les réponses apportées par une société, selon ses valeurs propres, à ces problèmes.
Cette complexité des facteurs permet de croire qu'il n'y a rien d'inéluctable aujourd'hui dans la course accélérée à la dégradation globalisée de l'environnement. Une dernière partie recense, pour le lecteur citoyen et consommateur, à partir d'exemples de mobilisations réussies, les voies par lesquelles il peut d'ores et déjà peserafin que, dans un avenir que nous écrirons tous, le monde soit durable et moins inéquitable aux pauvres et démunis.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11056117 390 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Egaux mais si différents / Allan Pease
Titre : Egaux mais si différents : petit traité des relations hommes/femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Allan Pease ; Barbara Pease Editeur : Paris : First Année de publication : 2003 Importance : 137 p. Présentation : ill. Format : 16 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87691-746-0 Catégories : [Sujet] Femme // Homme Index. décimale : 305 Résumé : Ce petit traité est dédié aux hommes et aux femmes qui se sont arrachés les cheveux après d'interminables discussions avec leur partenaire en répétant, désespérés : " Mais pourquoi ne veux-tu pas comprendre ? "
Non seulement il vous aidera à parler le même langage que le sexe " opposé ", mais il vous permettra de mieux vous comprendre vous-même. Donc à mener une vie heureuse, saine et harmonieuse dans un cadre relationnel épanoui et satisfaisant !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11074330 305 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eleveurs laitiers / Jérémie Forney
Titre : Eleveurs laitiers : Peuvent-ils survivre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémie Forney Editeur : Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : 2012 Collection : Le savoir suisse Sous-collection : Société num. 87 Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88074-974-3 Catégories : [Sujet] Agriculture : Suisse
[Sujet] Lait : Marché
[Sujet] Lait : Prix
[Sujet] Lait : ProductionIndex. décimale : 330(494) Résumé : En Suisse, le nombre dagriculteurs fournissant le lait sest effondré sous la pression des marchés internationaux. Leur survie pose un problème crucial en termes de politique fédérale. Que deviennent aujourdhui les éleveurs qui ont en charge lélevage, le lait, le fromage, les prairies, ces quintessences de la Suisse? Longtemps puissants et protégés, ils ont vu disparaître le soutien traditionnel à la production laitière. Leur rôle subventionné est désormais celui de gardiens des paysages et de la biodiversité. Les voici marginalisés face aux géants dune industrie alimentaire mondialisée, sous-rétribués pour leur lait. Les conditions que posent la loi et ladministration pour le paiement direct de leurs nouvelles prestations reconnues se révèlent toujours plus contraignantes. Jérémie Forney fonde sur une solide enquête menée en Suisse romande le tableau vivant des répercussions du nouveau régime agricole sur la vie familiale, le budget et lavenir des exploitants indépendants. Il repère cinq stratégies pour survivre. Car de ces acteurs centraux de la vie rurale dépend lun de nos aliments essentiels, mais aussi, à bien des égards, lavenir de nos campagnes et de la Suisse. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11328575 330(494) LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'empire de la honte / Jean Ziegler
Titre : L'empire de la honte Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ziegler Editeur : Paris : Fayard Année de publication : 2007, cop. 2005 Collection : Le livre de poche num. 30907 Importance : 344 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-12115-2 Catégories : [Sujet] Economie internationale : Mondialisation
[Sujet] Faim
[Sujet] Inégalité sociale
[Sujet] Pauvreté
[Sujet] Pays en développementIndex. décimale : 338 Résumé : Nous assistons aujourd'hui à un formidable mouvement de reféodalisation du monde, à la mise en coupe réglée des peuples de l'hémisphère Sud par les grandes sociétés transcontinentales. Deux armes de destruction massive sont à l'uvre : la dette et la faim. Par l'endettement, les Etats abdiquent leur souveraineté ; par la faim qui en découle, les peuples agonisent et renoncent à la liberté. Oui, c'est bien l'empire de la honte qui s'est mis subrepticement en place sur la planète. Jean Ziegler, qui témoigne ici d'une connaissance exceptionnelle du terrain, démonte cette formidable machine à broyer et à soumettre. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11071763 338 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'empire de l'or rouge / Jean-Baptiste Malet
Titre : L'empire de l'or rouge : Enquête mondiale sur la tomate d'industrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Malet Editeur : Paris : France Loisirs Année de publication : 2017 Importance : 283 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-68185-6 Catégories : [Sujet] Alimentation : Industrie
[Sujet] Capitalisme
[Sujet] Mafia
[Sujet] Mondialisation
[Sujet] TomateIndex. décimale : 331 Résumé : Que mange-t-on quand on ouvre une boîte de concentré, verse du ketchup dans son assiette ou entame une pizza ?
Des tomates d'industrie. Transformées en usine, conditionnées en barils de concentré, elle circulent d'un continent à l'autre.
Toute l'humanité en consomme, pourtant personne n'en a vu.
Où, comment et par qui ces tomates sont-elles cultivées et récoltées ?Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11100547 331 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Emprise et perversion narcissique au sein du couple / Sandrine Rouget
Titre : Emprise et perversion narcissique au sein du couple : comprendre pour s'en sortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Rouget Editeur : Escalquens : Dangles Année de publication : 2021 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7033-1286-4 Catégories : [Sujet] Maltraitance : Femme
[Sujet] Maltraitance : Homme
[Sujet] Manipulation : Psychologie
[Sujet] Pervers narcissique
[Sujet] Relation interpersonnelle
[Sujet] Violence : CoupleIndex. décimale : 305 Résumé : Sortir de l'emprise est possible ! Le trouble de la perversion narcissique est une pathologie consistant en une survalorisation de soi-même aux dépens d'autrui. Contrairement aux idées reçues concernant ce concept galvaudé, ces "personnalités masquées" sont calculatrices et n'ont aucune empathie. Elles agissent par intimidation, entraînant perplexité, paralysie, dévalorisation et culpabilité chez leurs victimes. Dans une dynamique de couple, ces dernières, bienveillantes et loyales, finissent par tout accepter, agissant parfois à l'encontre de leurs valeurs, au détriment de leur estime de soi. Appréhender la peur du pervers narcissique, retrouver son autonomie, transformer ses blessures en résilience, et passer à l'après, c'est réalisable ! Si la démarche de sortie nécessite un déclic qui ne peut venir que de la victime elle-même, les réactions de ses proches, leur compréhension des mécanismes qui se jouent à huis clos et leur soutien sont importants pour ne pas l'accabler plus qu'elle ne l'est déjà. Cet ouvrage s'adresse aux personnes qui sont sur le point de s'en sortir, à leur entourage et à toutes celles qui veulent comprendre pour mieux déjouer les pièges et se reconstruire. C'est dans cette optique que Sandrine Rouget propose des clés pour décrypter les stratégies d'emprise cachées dans les petits riens du quotidien et cerner les phénomènes sous-jacents de dissociation, de posture d'immobilisation dans le conflit, de syndrome de Stockholm et de survivant narcissique. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11344477 305 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'enfant / Maria Montessori
Titre : L'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Montessori Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 2004, cop. 1936 Collection : Formation Importance : 205 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05773-6 Catégories : [Sujet] Ecole : Enfant
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Enseignement
[Sujet] Montessori (méthode)
[Sujet] PédagogieIndex. décimale : 371 Résumé : Organiser l'école de façon à respecter les rythmes de l'enfant : avant bien d'autres, Maria Montessori avait expérimenté et pensé une progression par cycles pour l'éducation des enfants.
Avec ce texte, l'Enfant, elle nous présente le premier de ces cycles, de 0 à 6 ans.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11057886 370 Montessori LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Sorti jusqu'au 13/06/2024 De l'enfant roi à l'enfant tyran / Didier Pleux
Titre : De l'enfant roi à l'enfant tyran Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2002 Importance : 286 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1195-1 Catégories : [Sujet] Enfant : Comportement
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Enfant : Obéissance
[Sujet] Enfant : Psychologie
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 370 Résumé : Que faire face à sa fille ou son fils de trois ans qui décide de ses heures de repas et de coucher?
Comment gérer l'enfant qui n'écoute jamais en classe, répond aux enseignants et refuse systématiquement de ranger sa chambre ?
Et l'adolescent qui n'adresse plus la parole à ses parents ou exige telle ou telle marque de vêtements ?
Faut-il recourir à l'autorité et de quelle façon ?
Comment élever un enfant pour qu'il s'épanouisse tout en apprenant à respecter les autres ?
Tel est l'enjeu fondamental de ce livre qui nous montre comment, en croyant bien faire, nombre d'entre nous ont démissionné de leur rôle éducatif.
De petit roi simplement trop gâté, l'enfant a pris le pouvoir, est devenu un bourreau domestique, n'utilisant ses parents que pour son bon plaisir. Nous pouvons tous, sans nous en rendre compte, devenir des mères, des pères stressés, dominés et manipulés par nos enfants, qui n'en tirent qu'un faux bénéfice. C'est en prenant conscience de nos préjugés et de nos difficultés face à l'autorité que nous éviterons ou mettrons fin à la tyrannie. Car aimer, c'est aussi savoir dire non.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11078860 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L' enfant surdoué / Jeanne Siaud-Facchin
Titre : L' enfant surdoué : l'aider à grandir, l'aider à réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin Editeur : Paris : Jacob Année de publication : 2002 Collection : Guide pour s'aider soi-même Importance : 252 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1159-3 Prix : 38,40 Catégories : [Sujet] Ecole : Enfant
[Sujet] Enfant surdouéIndex. décimale : 373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11035514 373 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Les enfants hypersensibles / Emmanuelle Rigon
Titre : Les enfants hypersensibles : Ultra-émotifs, hyper-susceptibles, toujours à fleur de peau Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Rigon Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2015 Collection : Questions de parents Importance : 195 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-25731-4 Catégories : [Sujet] Enfant : Comportement
[Sujet] Enfant : Développement
[Sujet] Enfant : Psychologie
[Sujet] HypersensibilitéIndex. décimale : 370 Résumé : Au-delà de la sensibilité naturelle chez lenfant, certains ressentent plus douloureusement que les autres les multiples petites agressions, contrariétés, blessures que la vie en famille et à lécole leur réserve. Les parents sont souvent désemparés pour aider ces enfants très vulnérables. Emmanuelle Rigon, psychologue-clinicienne, explique à quoi tient cette hypersensibilité, cette hyperémotivité, en mettant à mal les idées reçues (il ny a pas plus de filles que de garçons hypersensibles, et on ne le reste pas forcément toute la vie). Elle aide à repérer les composantes de cette hypersensibilité : lanxiété, langoisse de la performance, et sa traduction par des somatisations (le fameux mal au ventre), la timidité, linhibition, ou au contraire limpulsivité et la difficulté à mettre en parole, par exemple. En sappuyant sur de nombreux exemples, lauteur indique aux parents désemparés comment soutenir et aider le petit hypersensible et à sappuyer sur les atouts qui vont avec cette caractéristique. Avec leur vécu intense, ces enfants ont notamment un imaginaire et une créativité très riches dont il faut les aider à tirer parti. Car si lhypersensibilité ne facilite pas la vie, elle est aussi un atout. Elle est le signe dune très grande intelligence émotionnelle. De nombreux parents reconnaîtront leur enfant compliqué dans ce livre qui devrait devenir un long-seller des Questions de parents. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11077990 370 Emotion LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible