Développer son attention et sa concentration / Vittoz IRDC

Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer son attention et sa concentration Type de document : texte imprimé Auteurs : Vittoz IRDC Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'essentiel Importance : 157 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-645-8 Catégories : [Sujet] Attention [Sujet] Concentration [Sujet] Ecole : Réussite (succès) [Sujet] Enfant : Education [Sujet] Vittoz (méthode) [Sujet] Vittoz, Roger Dr. Index. décimale : 373 Résumé : Apprendre est parfois perturbé par l'impossibilité de se concentrer, d'être présent à ce que l'on fait. La méthode Vittoz permet de développer l'attention, la concentration, la mémoire. Elle facilite l'autonomie des élèves, leur capacité d'auto-organisation et mobilise leurs motivations. De nombreux exemples, relatés dans ce livre, témoignent d'un éventail d'applications de cette méthode à la pédagogie, tant au niveau de l'école primaire qu'à celui de collèges et des lycées. En s'appuyant sur ses facultés sensorielles, l'élève, l'enseignant trouveront une sérénité intérieure, une meilleure confiance en soi, une ouverture aux autres, un quotidien source d'épanouissement et de créativité.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11072359	373 Réussite/Echec	LIV	Adultes	3 - Société, droit, éducation	Disponible

Face aux ruptures de vie / Vittoz IRDC

Aucun avis sur cette notice. Titre : Face aux ruptures de vie : La méthode Vittoz, une réponse possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Vittoz IRDC Mention d'édition : 2e édition Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'Essentiel Importance : 110 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-762-2 Catégories : [Centre d'intérêt] Morges, personnalités [Sujet] Contrôle cérébral [Sujet] Médecine parallèle [Sujet] Médecine psychosomatique [Sujet] Psychiatrie [Sujet] Psychothérapie [Sujet] Vittoz (méthode) [Sujet] Vittoz, Roger Dr. Index. décimale : 615.8 Résumé : Face à la rupture, se laisser détruire... ou l'intégrer dans sa vie et s'organiser en conséquence! Là est notre liberté. " Rebondir "! Depuis quelques années, ce terme fait florus. Oui, mais vers où? Avec quelle force ? La thérapie Vittoz peut permettre de rebondir ainsi, en puisant des forces nouvelles en soi, en donnant un sens à sa vie, en retrouvant sa liberté pour aller son chemin, à son rythme... Ne nier ni la souffrance ni ses émotions mais les vivre pleinement le mieux possible, dans le respect et l'humilité de soi. Dans son humanité.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11072356	615.8 Méthode	LIV	Adultes	6 - Sc. appliquées, santé	Disponible

Habiter son corps, découvrir son être / Michelle Bussillet

Aucun avis sur cette notice. Titre : Habiter son corps, découvrir son être : Vittoz, une méthode, une psychothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Bussillet Mention d'édition : 2e ed., revue et augmentée Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2013 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'Essentiel Importance : 185 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-005-3 Note générale : Apport du Dr. R. Vittoz Catégories : [Centre d'intérêt] Morges, personnalités [Sujet] Contrôle cérébral [Sujet] Médecine parallèle [Sujet] Médecine psychosomatique [Sujet] Psychothérapie [Sujet] Vittoz (méthode) [Sujet] Vittoz, Roger Dr. Index. décimale : 615.8 Résumé : Roger Vittoz (1863-1925) était médecin généraliste. Humaniste, il considérait l’être humain dans sa globalité. Il était donc ouvert aux problèmes psychologiques de ses patients. La méthode qu’il a mise au point est psycho-corporelle : elle s’adresse au corps anatomique, au corps des émotions, aux résonances de l’esprit dans le corps… La pratique Vittoz concerne d’abord le corps conscient, senti. En s’exerçant à vivre pleinement les sensations, la personne vit dans la réalité, dans une meilleure relation avec elle-même, avec le monde, avec les autres… Sa pensée en est enrichie. Elle reprendra dans sa vie quotidienne les expériences qui lui sont proposées en séance, avec le projet d’une meilleure gestion de sa vie quotidienne. Mais chemin faisant, des résonances symboliques se font jour, qui élargissent la connaissance de soi. Parfois des souvenirs occultés reviennent. C’est ce travail psychosensoriel, dans un va-et-vient entre le réel et le symbolique, que Michelle Bussillet présente au lecteur. Il s’agit bien d’une psychothérapie qui prend en compte l’être humain dans sa globalité, qui le rend acteur de son évolution. La présentation de vignettes cliniques permet de comprendre comment se fait le passage de la gestion du quotidien à l’approche du symbolique, comment travail sensoriel et langage se croisent. D’autre part, on trouve dans ce livre le témoignage de personnes qui, sans se situer forcément comme psychothérapeutes, utilisent les exercices et l’esprit du Vittoz dans leur profession : infirmiers, psychomotriciens, éducateurs, enseignants…

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11074246	615.8 Méthode	LIV	Adultes	6 - Sc. appliquées, santé	Disponible

Renforcer la confiance en soi à l'école / Alain Soleilhac

Aucun avis sur cette notice. Titre : Renforcer la confiance en soi à l'école : Présence ici et maintenant et volonté d'être Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Soleilhac Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2010 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'essentiel Importance : 93 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-810-0 Catégories : [Sujet] Ecole : Enfant [Sujet] Ecole : Réussite (succès) [Sujet] Enfant : Education Index. décimale : 373 Résumé : Besoins de contrôle de soi, de présence accrue, de concentration, de décentration; sensation d'énergie, de confiance en soi; capacité à vouloir; n'est-ce pas là des aspects de la vie à faire découvrir aux élèves. La méthode Vittoz est adaptée à ces différentes préoccupations grâce à des exercices concrets. Lorsque la confiance en soi est restaurée, lorsque la sensation d'énergie est ressentie, lorsque le choix et la décision sont devenus plus aisés, l'élève est amené à s'investir dans sa scolarité et s'inscrit dans un parcours de réussite scolaire, personnelle et sociale. La simplicité de la méthode donne à l'enseignant la possibilité d'une adaptation au vécu de l'élève depuis les classes primaires jusqu'aux plus âgés d'entre eux. L'intérêt de cette approche ne se résume pas seulement au gain possible sur le plan personnel, mais profitera, comme nous le verrons, à l'apprentissage de la vie en société. La portée symbolique de bien des exercices est idéale pour faire saisir la notion de respect dans la manière de vivre ensemble.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11072358	373 Réussite/Echec	LIV	Adultes	3 - Société, droit, éducation	Disponible

Vivre une (re)conquête de soi / Vittoz IRDC

Aucun avis sur cette notice. Titre : Vivre une (re)conquête de soi : Exercices Vittoz: souplesse, simplicité, sincérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Vittoz IRDC Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2013 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'Essentiel Importance : 207 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-018-3 Catégories : [Centre d'intérêt] Morges, personnalités [Sujet] Contrôle cérébral [Sujet] Médecine parallèle [Sujet] Médecine psychosomatique [Sujet] Psychiatrie [Sujet] Psychothérapie [Sujet] Vittoz (méthode) [Sujet] Vittoz, Roger Dr. Index. décimale : 615.8 Résumé : Après une présentation de la méthode du Docteur Vittoz, cet ouvrage présente le Vittoz dans : la vie professionnelle, la prise en charge des maladies fonctionnelles ou neurologiques, le traitement des addictions, les maladies psychiatriques, la créativité artistique, l’expérience spirituelle. Chaque chapitre s’appuie sur des accompagnements réalisés par des thérapeutes Vittoz.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11072355	615.8 Méthode	LIV	Adultes	6 - Sc. appliquées, santé	Disponible

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