Bibliothèque municipale de Morges
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 306
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Titre : Adolescence en quête de sens : 12 récits de thérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jon Schmidt Editeur : Mont-sur-Lausanne : LEP Loisirs et pédagogie Année de publication : 2023 Collection : Découvrir Importance : 134 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-02159-7 Catégories : [Sujet] Adolescence
[Sujet] Adolescent : Comportement
[Sujet] Adolescent : Psychologie
[Sujet] Adolescent : Santé
[Sujet] Psychanalyse : Témoignage
[Sujet] Psychothérapie
[Sujet] Psychothérapie : Famille
[Sujet] Relation parent-adolescent
[Sujet] ThérapieIndex. décimale : 306 Résumé : Trouver un sens et une direction à son existence. C’est une question qui nous anime, et particulièrement durant cette phase de turbulences qu’est l'adolescence. À travers 12 histoires de thérapie, Jon Schmidt donne une voix à cette génération qui doit affronter de multiples crises. Tout au long de ces récits, le thérapeute illustre tant les doutes et les faiblesses que les espoirs et les forces de ces jeunes.
De la place de l’écran à l’anorexie, en passant par l’éco-anxiété, la transidentité ou la délinquance, ce livre traite de thèmes sensibles, avec légèreté et cohérence. Dédié aux ados et à leurs parents, il prend le pouls de cet âge des douleurs et des remises en question, mais aussi de tous les possibles.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11347500 306 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible
Titre : L'adolescent face à son corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Birraux Editeur : Albin Michel Année de publication : 2013 Importance : 312 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-25153-4 Catégories : [Sujet] Adolescent : Psychologie
[Sujet] Corps : Perception
[Sujet] SexualitéIndex. décimale : 306 Résumé : L'adolescence fascine et intrigue par les transformations exceptionnelles qu'elle inflige au corps. Comme s'il se défaisait sous nos yeux de sa peau d'avant, l'enfant se transforme avec la puberté et, en même temps que son nouveau corps, découvre la sexualité génitale. Mais cette véritable métamorphose ne va pas de soi : elle doit s'accompagner d'un travail psychique afin que l'adolescent puisse accepter une réalité aussi nouvelle que brutale.
En plaçant le corps au centre de la problématique adolescente, Annie Birraux, psychiatre et psychanalyste, donne des clés essentielles pour déchiffrer cette mue qui ouvre la voie à la rencontre de l'autre. De la fétichisation (tatouages, piercings) à la désaffection du corps (anorexie), elle expose et explique les stratégies défensives mises en place par l'adolescent pour admettre un corps étranger qu'il peut vivre parfois comme une menace identitaire.
Dépassant l'opposition entre pulsion de vie et pulsion de mort, l'approche psychopathologique d'Annie Birraux met l'accent sur la créativité de cet "événement initiatique" et permet ainsi de donner tout son sens à cette étape fondamentale de la vie. Ce classique, plusieurs fois réédité avant cette nouvelle version actualisée, s'adresse tant aux praticiens de 1'adolescence qu'aux parents qui veulent comprendre le malaise de leurs adolescents et les aider.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11072498 306 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible
Titre : L'adolescente et le cinéma : de Lolita à Twilight Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Dupont ; Hugues Paris ; [et al.] Editeur : Eres Année de publication : 2013 Collection : La vie de l'enfant Importance : 346 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3667-4 Catégories : [Sujet] Adolescence
[Sujet] Adolescent : Comportement
[Sujet] CinémaIndex. décimale : 306 Résumé : Entre ange et démon, femme-enfant et tentatrice, l'adolescente est une figure omniprésente du cinéma depuis les années 1950. La fascination qu'elle exerce sur les cinéastes reflète celle qu'elle suscite dans notre culture moderne. Sa beauté, son attractivité, son mystère, sa jeunesse, son innocence, le pouvoir qu'on lui prête l'élèvent au rang d'idole de notre imaginaire collectif, une idole au statut ambigu, interdite sexuellement et pourtant exposée aux regards. Parallèlement, les adolescentes sont des spectatrices passionnées, voire des consommatrices effrénées de films qu'elles aiment revoir encore et encore. Que viennent-elles chercher sur l'écran : projection, miroir, modèle ? En quoi les films dont elles se nourrissent participent-ils de leur construction subjective ? Le cinéma constitue une porte d'entrée dans le monde complexe et introverti de l'adolescence féminine, dont il révèle, en les illustrant, des continents méconnus. Psychologues, psychanalystes, sociologues et spécialistes du septième art interrogent l'écran noir de la féminité naissante et explorent "tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les adolescentes sans oser le demander au cinéma !" Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11083003 306 LIV Jeunesse Bureau Disponible
Titre : Adolescentes, les nouvelles rebelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Huerre ; Stéphanie Rubi Editeur : Bayard Année de publication : 2013 Importance : 222 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-48516-7 Catégories : [Sujet] Adolescent : Psychologie
[Sujet] Délinquance
[Sujet] Violence : AdolescenceIndex. décimale : 306 Résumé : Règlements de comptes entre bandes de filles, insultes, harcèlement sur le net : la violence des filles se médiatise. Au-delà des cas de délinquance, qui restent très minoritaires, les auteurs constatent que les comportements des adolescentes ont changé : plus insolentes, plus agressives, plus " masculines" (elles boivent autant que les garçons et fument plus qu’eux, adoptent une sexualité plus débridée). Cette évolution concerne la sphère familiale, scolaire, urbaine et trouve un terrain de prédilection dans les nouvelles technologies. Leur réflexion, nourrie de leur expérience, permet aux auteurs de mieux faire comprendre et mieux prévenir, peut-être, ces comportements "déviants" qui reflètent souvent les dysfonctionnements de notre société et les fragilités de nos postures éducatives. Loin des clichés et des idées reçues, les auteurs rappellent aussi que les filles sont avant tout victimes de violences et que nous les autorisons bien moins que les garçons à "sortir de la norme" en devenant violentes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11071658 306 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible
Titre : Adolescents homosexuels : des préjugés à l'acceptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Thorens-Gaud Editeur : Favre Année de publication : 2009 Importance : 183 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8289-1102-7 Catégories : [Sujet] Adolescence
[Sujet] HomosexualitéIndex. décimale : 306 Résumé : J’enseigne l’histoire et la géographie dans un collège secondaire à des adolescents.
Il y a peu de temps, une élève m’a raconté que son père l’avait mise à la rue parce qu’elle était lesbienne. Cette fille avait pensé au suicide. Sa détresse m’a bouleversée.
Selon des études scientifiques, un tiers des tentatives de suicide, voire des suicides chez les jeunes serait lié au questionnement sur leur identitié sexuelle.
Ce risque diminue sensiblement quand ces adolescents se sentent intégrés à l’école et soutenus par leur famille, car ils peuvent alors développer une meilleure estime d’eux-mêmes. Les enseignants et les parents jouent donc un rôle essentiel auprès de ces adolescents.
Que se passe-t-il dans l’esprit d’un père ou d’une mère qui apprend que son enfant est homosexuel pour qu’il le rejette?
Pourquoi les parents ont-ils tant de mal à vivre cet événement?
Existe-t-il un chemin vers l’acceptation et l’intégration?
Quel rôle les enseignants et les professionnels de l’éducation peuvent-il jouer pour aider ces enfants?
Comment les enseignants peuvent-ils agir sans s’immiscer dans la vie privée des familles?
En tant que pédagogue, il me fallait trouver des réponses à ces questions. Je suis donc partie à la rencontre de ces parents, de ces professionnels et de ces jeunes pour recueillir leurs témoignages.
C’est ainsi que j’ai troqué ma craie contre ma plume pour écrire ce livre, afin d’aider les parents dans leur cheminement vers l’acceptation, de sensibiliser les enseignants aux difficultés que les élèves homosexuels rencontrent à l’école, pour tenter d’éviter des drames qui peuvent conduire des enfants à se suicider.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11059593 306 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCe que je sais (enfin !)
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