Bibliothèque municipale de Morges
Plus de 44'000 documents sont à votre disposition: albums illustrés pour les plus jeunes, bandes dessinées, ouvrages documentaires sur tous les sujets, romans, récits, etc., ainsi que diverses revues, des CD (musique, livres sonores) et DVD (films, dessins animés, documentaires).
Catégories
Affiner la recherche
Développer son attention et sa concentration / Vittoz IRDC
Titre : Développer son attention et sa concentration Type de document : texte imprimé Auteurs : Vittoz IRDC Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'essentiel Importance : 157 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-645-8 Catégories : [Sujet] Attention
[Sujet] Concentration
[Sujet] Ecole : Réussite (succès)
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Vittoz (méthode)
[Sujet] Vittoz, Roger Dr.Index. décimale : 373 Résumé : Apprendre est parfois perturbé par l'impossibilité de se concentrer, d'être présent à ce que l'on fait. La méthode Vittoz permet de développer l'attention, la concentration, la mémoire. Elle facilite l'autonomie des élèves, leur capacité d'auto-organisation et mobilise leurs motivations. De nombreux exemples, relatés dans ce livre, témoignent d'un éventail d'applications de cette méthode à la pédagogie, tant au niveau de l'école primaire qu'à celui de collèges et des lycées. En s'appuyant sur ses facultés sensorielles, l'élève, l'enseignant trouveront une sérénité intérieure, une meilleure confiance en soi, une ouverture aux autres, un quotidien source d'épanouissement et de créativité. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11072359 373 Réussite/Echec LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible La discipline positive / Jane Nelsen
Titre : La discipline positive : [En famille, à l'école, comment éduquer avec fermeté et bienveillance] Titre original : Positive discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Nelsen ; Béatrice Sabaté, Adaptateur ; Anne Burrus, Collaborateur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : 2014 Collection : Poche marabout Sous-collection : Enfant Importance : 414 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08795-7 Note générale : Trad. de l'américain Catégories : [Sujet] Enfant : Education Index. décimale : 370 Résumé : Mettre en confiance, donner des outils d'encouragement, impliquer et faire grandir l'enfant : c'est ce que propose cet ouvrage à travers de nombreux cas pratiques du quotidien. Aujourd'hui, de nombreux parents et enseignants sont frustrés par le comportement des enfants, bien éloigné des manières qu'ils ont connues. L'ouvrage de Jane Nelsen leur offre des clés, des outils concrets ainsi qu'une méthode d'apprentissage ni permissive, ni punitive, dans un cadre à la fois ferme et bienveillant. Ferme, pour respecter le monde de l'adulte et bienveillant, pour respecter celui de l'enfant. Un nouvel élan éducatif ! Cette méthode permet aux enfants, quel que soit leur âge, de développer avec confiance les compétences de vie dont ils ont besoin pour devenir des adultes épanouis, autonomes, responsables et engagés dans la société. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11333884 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible La discipline positive pour les adolescents / Jane Nelsen
Titre : La discipline positive pour les adolescents : comment accompagner nos ados, les encourager et les motiver, avec fermeté et bienveillance Titre original : Positive discipline for teenagers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Nelsen ; Lynn Lott Editeur : Paris : Toucan Année de publication : 2014 Importance : 363 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8100-0561-1 Note générale : Trad. de langlais (Etats-Unis) Catégories : [Sujet] Adolescence : Comportement
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Relation parent-adolescentIndex. décimale : 306 Résumé : Une méthode pour des ados épanouis, autonomes, responsables, et des parents plus détendus ! L'adolescence est une période de transition et de bouleversements qui inquiète souvent les parents et tourmente ceux qui la traversent. A l'ère du numérique et des réseaux sociaux, le désir d'autonomie des jeunes transforme les relations et laisse parfois les parents désemparés. Comment garder le lien et un échange de qualité avec son adolescent ? Comment le motiver ? Comment l'accompagner sans l'assister ou le contrôler ? Comment développer des relations basées sur un véritable respect mutuel, sortir des conflits du quotidien et l'aider à devenir acteur de sa vie ? La Discipline Positive propose une démarche éducative qui allie fermeté et bienveillance. Ni punitive ni permissive, elle offre aux parents des outils concrets pour poser avec leurs ados une autorité juste fondée sur l'encouragement et le développement des compétences socioémotionnelles. Des millions de parents dans le monde ont adopté la démarche de Discipline Positive de Jane Nelsen, une approche éducative pleine de bon sens. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11336291 306 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Le drame de l'enfant doué / Alice Miller
Titre : Le drame de l'enfant doué : à la recherche du vrai Soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Miller Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2014, cop. 1996 Collection : Quadrige Importance : 107 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062125-6 Catégories : [Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Enfant surdoué
[Sujet] Maltraitance : Enfant
[Sujet] Personnalité : Psychologie
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 159.9 Résumé : Contrairement à ce que le titre a souvent pu laisser penser, il ne sagit pas dun livre sur les enfants surdoués. On y trouvera par contre une recherche autour de linterrogation : pourquoi tant dadultes doués, qui réussissent dans la vie, souffrent-ils de se sentir étrangers à eux-mêmes, intérieurement vides ? Depuis la première parution de ce livre en 1979, les réponses dAlice Miller à cette question ont aidé de nombreux lecteurs à trouver un accès à leur propre histoire et à découvrir que la partie précieuse de leur Soi leur était restée cachée jusqualors (leur « drame »). Ses lecteurs sont encouragés à chercher les raisons de leur souffrance actuelle dans leur histoire, lhistoire du petit enfant qui ne devait vivre que pour les besoins de ses parents en ignorant ou niant ses propres besoins. Au lieu de payer plus tard avec des dépressions et de nombreuses maladies corporelles pour cette auto-mutilation, ladulte peut sen libérer en trouvant lempathie pour lenfant quil a été et pour sa souffrance muette. Aussitôt quil assume sa vérité, bloquée si longtemps dans son corps, il peut commencer à regagner, pas à pas, sa vitalité, la vie authentique quil navait pas osé vivre. La perception par lauteur du vécu réel de lenfant nest plus en lien avec celle de la psychanalyse, à laquelle Alice Miller reproche de rester dans la vieille tradition qui accuse les enfants et protège les parents, autant dans la théorie que dans la pratique où les rapports des traumatismes réels sont interprétés comme fantasmes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11073467 159.9 Famille MILL LIV Adultes 1 - Philosophie, psychologie Disponible Eben-Hézer - la cité des possibles / Véronique Besson
Titre : Eben-Hézer - la cité des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Besson Editeur : Bière : Cabédita Année de publication : 2023 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88295-969-0 Catégories : [Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Fondation Eben-Hézer
[Sujet] Handicap : Enfant
[Sujet] Handicap : Témoignage
[Sujet] SuisseIndex. décimale : 362.4 Résumé : Vivre et grandir en institution avec des enfants souffrant de handicaps, à quoi cela ressemble-t-il ? Diriger cette institution, au quotidien, depuis les activités les plus banales jusqu'aux événements les plus exceptionnels, en quoi cela consiste-t-il ? Alliant souvenirs, extraits de documents et entretiens, ce texte propose au lecteur de découvrir d'une manière vivante et ludique le quotidien de la Cité du Genévrier, institution vaudoise faisant partie de la Fondation Eben-Hézer, à la fin du siècle dernier. Il raconte la vie de l'institution et son évolution. Il dépeint aussi les pratiques qui ont permis sa prospérité, et analyse leur pertinence pour le monde de l'éducation spécialisée d'aujourd'hui et de demain. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11350097 362.4 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'éducation approximative / Agnès LabbéPermalinkEduquer sans préjugés / Amandine HancewiczPermalinkEduquer sans punir / Thomas GordonPermalinkL'enfant / Maria MontessoriPermalinkL'enfant et la nature / Frédéric PlénardPermalinkDe l'enfant roi à l'enfant tyran / Didier PleuxPermalinkFamiliPermalinkFile dans ta chambre ! / Caroline GoldmanPermalinkFille-garçon même éducation / Pihla HintikkaPermalinkFrères, soeurs... / Didier PleuxPermalinkGénial, j'y arrive enfin ! / Mireille Dürig-JaquierPermalink"J'ai tout essayé !" / Isabelle FilliozatPermalinkJ'élève un enfant pas comme les autres / Stephan EliezPermalinkJe sais le faire / Hifumiyo ; Alain LaboilePermalinkJouons ensemble...autrement / Catherine Dumonteil-KremerPermalinkLettre à Yaël et Léah / Jean-Christophe AeschlimannPermalinkLorsque l'enfant paraît. T.1 / Françoise DoltoPermalinkLorsque l'enfant paraît. T.2 / Françoise DoltoPermalinkLorsque l'enfant paraît. T.3 / Françoise DoltoPermalinkMême pas peur ! / Anne BacusPermalink