Bibliothèque municipale de Morges
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L'éducation approximative / Agnès Labbé
Titre : L'éducation approximative : ou comment appliquer l'éducation positive dans la vraie vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Labbé Editeur : Vanves : Hachette Livre Année de publication : 2019 Importance : 168 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13781-2 Catégories : [Sujet] Enfant : Education Index. décimale : 370 Résumé : Maman de quatre enfants, avec option jumeaux, Agnès Labbé a voulu appliquer les principes de l'éducation positive à la maison. Mais elle a vite compris qu'entre la théorie et la pratique, il y a un fossé difficile à franchir ! Alors elle a décidé de faire de son mieux. De lâcher du lest. D'arrêter de culpabiliser quand elle ne parvient pas à gérer une situation. Bref, de rester "détendue du chignon". C'est ainsi qu'est née l'éducation approximative, une méthode d'abord bienveillante envers les parents, où les ratés sont autorisés, et surtout où les enfants sont heureux. L'auteure dévoile avec humour ses secrets pour une éducation décomplexée, en phase avec la réalité du quotidien. Vous trouverez : des conseils pour la vie de tous les jours ; des astuces anti-crise testées et approuvées ; des remèdes pour lâcher prise ; des anecdotes vécues attendrissantes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11327110 370 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible L'éducation bienveillante, ça suffit ! / Didier Pleux
Titre : L'éducation bienveillante, ça suffit ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Pleux Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2023 Importance : 182 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00547-4 Catégories : [Sujet] Education
[Sujet] Education efficace (méthode)
[Sujet] Famille
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 370 Résumé : Elever son enfant avec bienveillance, c'est être attentif à ses émotions, c'est poser des cadres qui faciliteront la relation, c'est valoriser la compréhension et l'empathie. Mais est-ce suffisant ? A être trop écoutés et trop valorisés, certains enfants deviennent arrogants, irrespectueux, et même des enfants tyrans... Si l'on ne veut pas que nos enfants deviennent ces enfants-là, qui ignorent les autres, ils doivent trouver, face à leurs demandes permanentes et à leurs désirs incessants, une autorité qui intègre le "non" et définit des limites claires. Oui, on peut éduquer un enfant avec un tant soit peu de contraintes et d'exigences, car c'est en lui apprenant à faire des efforts qu'il progressera. En examinant les principes de l'éducation bienveillante, Didier Pleux définit ce qu'est l'autorité, juste, bienveillante, exigeante, pas toujours complaisante, mais qui prépare l'enfant à la vie réelle. Une réflexion salutaire pour aider parents et enfants à vivre harmonieusement, et les parents à jouer leur vrai rôle de parents. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11347840 370 Education NOU Adultes 3 - Société, droit, éducation Sorti jusqu'au 15/06/2024 L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054402-9 Catégories : [Sujet] Education interculturelle Index. décimale : 370 Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres...
L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien.
L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au coeur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s'impose dans les faits, l'éducation interculturelle se propose d'en maîtriser les effets et de la valoriser.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11056032 370 LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eduquer sans préjugés / Amandine Hancewicz
Titre : Eduquer sans préjugés : pour une éducation non-sexiste des filles et des garçons : 0-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Hancewicz ; Manuela Spinelli Editeur : Paris : Lattès Année de publication : 2021 Importance : 279 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-6674-9 Catégories : [Sujet] Egalité
[Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Enfant : Société
[Sujet] Femme : Emancipation
[Sujet] Fille // Garçon
[Sujet] Préjugé
[Sujet] Sexisme
[Sujet] StéréotypeIndex. décimale : 370 Résumé : Comment permettre à ses enfants de choisir librement une activité sportive ou artistique ? Que faire, face à une maîtresse qui enchaîne les stéréotypes sexistes ? L'égalité passe-t-elle aussi par les vêtements et les jouets ? En partant de situations auxquelles sont confrontés tous les parents dès la grossesse , Amandine Hancewicz et Manuela Spinelli, spécialistes des questions d'égalité entre les femmes et les hommes, décortiquent les stéréotypes et injonctions auxquels les enfants sont soumises. A travers ce livre instructif et engagé, elles ouvrent la réflexion sur ce qu'on juge "normal" par convention sociale, et appellent à des changements structurels, tel que l'allongement du congé paternité. Et si sortir des clichés permettait d'offrir plus d'égalité et surtout plus de bonheur à nos enfants ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11336942 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eduquer sans punir / Thomas Gordon
Titre : Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon Editeur : Verviers : Marabout Année de publication : 2003-2013 Collection : Marabout. Enfant Importance : 253 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08466-6 Note générale : Trad. de l'américain Catégories : [Sujet] Enfant : Education
[Sujet] Méthode Gordon
[Sujet] Parent : Autorité
[Sujet] Relation parent-enfantIndex. décimale : 370 Résumé : Eduquer sans punir : voilà ce que tout bon parent et tout enseignant souhaitent.
Même si de nombreuses recherches ont démontré les effets nocifs des punitions, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'auto-discipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire.
A l'aide des études de cas exposées dans ce livre, vous découvrirez de nouveaux moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements, et ce, sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses. Ainsi, vous les aiderez à assumer leurs responsabilités et à faire face à leurs propres difficultés.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11333720 370 Education LIV Adultes 3 - Société, droit, éducation Disponible Eduquer sans punition / Philippe BeckPermalinkEduquer ses enfants / Jean-Baptiste de PanafieuPermalinkL'enfant et la nature / Frédéric PlénardPermalinkDe l'enfant roi à l'enfant tyran / Didier PleuxPermalinkLes enfants hypersensibles / Emmanuelle RigonPermalinkLa fabrique du crétin digital / Michel DesmurgetPermalinkFaites-les lire ! / Michel DesmurgetPermalinkFamiliPermalinkFile dans ta chambre ! / Caroline GoldmanPermalinkGénial, j'y arrive enfin ! / Mireille Dürig-JaquierPermalink